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廣和中醫診所位置:

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幼兒園新學期保育員的工作計劃1 一、指導思想。 1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動,努力提高自己政治素養。積極參加園裡舉行的各種具體工作,不斷提高保育質量。 2、嚴格遵守《保育員的職業守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。 二、具體工作 1、清潔衛生習慣 (1)養成飯前便後及手髒時洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦臉,保持衣服整潔。 (2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈後用消毒櫃消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦後清水再擦拭),玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。 (3)搞好班級及責任區的衛生工作,每天一小掃,每周一大掃,定期接受檢查。 (4)堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作,使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境。 2、良好習慣培養 (1)認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食 (2)要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,督促幼兒將碗內食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費,保持桌面、地面乾淨,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯後漱口的良好衛生習慣。 (3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服,鞋襪,將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢,學習獨立睡眠。 3、安全工作 重視安全,發現隱患及時處理,如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員,要把自己當成主人翁,在工作中要細心、留心,將安全事故降低為零,發現不安全的隱患要及時反應,不能視而不見,只有事事小心、時時有心、處處留心,才能杜絕一切安全事故的發生。 4、搞好幼兒的生活管理 對孩子有愛心、細心、耐心,讓家長放心。家長將孩子交給我們,我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,冷了要給孩子加衣服,熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時要在寢室內來回走動,注意觀察幼兒,發現情況及時處理,不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好,不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便後不能訓斥,要將孩子洗乾淨並換上乾淨的衣服。孩子不舒服,要立即送保健室查看,如需要通知家長應立即通知。孩子年齡小,要教會孩子將上衣塞進褲子裡,天冷時要經常檢查孩子的肚臍是否露在外面,每天放學前要將孩子的衣服整理好。 5、學會配合、突出結合 上班時間做好本職工作以後,要配合教師組織活動,不能在園內閒談。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線,影響孩子活動。配合老師開展教學活動時,做好課前準備,配合教師開展各項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。團結協作。教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。 6、積極做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務 7、注重提高自我素質 多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。 幼兒園新學期保育員的工作計劃2 一、生活活動: 1、堅持回園洗臉和手,衣著整潔,愉快入園,主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好。 2、能迅速正確地洗手,會正確用餐,學會粒粒皆辛苦。不掉飯,如不小心掉了,不要撿來吃,把它丟到垃圾桶里。並保持安靜文明的進餐。 3、值日生協助老師抹桌,清掃地面。 4、幼兒養成大小便自理,沖廁所,便後正確洗手。 5、使用自己的口杯喝水,做到活動過後、口渴時隨時飲水,不浪費水。 6、能安靜就寢,睡姿正確。 7、幼兒獨立、較迅速、有擺好自己的鞋子進睡實入睡,睡前不帶小玩具上床,養成右側臥或仰臥,不蒙頭的習慣。 8、能獨立、迅速地整理床鋪。 二、戶外活動及早操: 1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規則。 2、會根據氣溫、活動量及時增減衣服。 3、掌握基本動作:走、跑、跳、爬、攀登、鑽、投擲和拍皮球、跳繩等 4、做操時,動作到位正確,有節奏,會調節步頻和距離。 三、集中教育活動: 1、舉手發言,不插嘴,不告狀,不做小動作。知道互相幫助對方改掉不好的壞毛病。 2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。 3、在學習過程中,逐漸能自我控制,在老師的指導啟發下,逐漸養成動腦、動手和手腦並用的習慣。 4、積極思考,踴躍發言或提問。不干擾別人,不和小朋友發生爭執,不影響活動秩序。 5、看電視時保持距離,學會保護自己的眼睛。 四、區角活動: 1、懂得不越區活動。在禁止內玩。 2、能在各區角內安靜活動,互不干擾。並知道正確的擺放物具,不到處亂放。學會收拾好才離開區角活動區。 五、遊戲: 1、在遊戲中,幼兒間友好相處,不爭搶玩具。學會互相謙讓。 2、正確使用玩具、道具,愛惜玩具。 3、在遊戲中遇到困難,初步能積極思考,想辦法克服。在角色遊戲中會扮演角色,遵守遊戲規則,豐富遊戲情節。 4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。 5、愉快地參加自己喜愛的遊戲活動、體育活動或其它活動。 幼兒園新學期保育員的工作計劃3 一、指導思想: 保育員要認真學習《幼兒園工作規程》,要有良好的自身素質和職業道德。熱愛幼兒,尊重幼兒,扎紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康成長,讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完善,特制訂以下工作計劃。 二、做好幼兒一日常規的培養: 培養幼兒良好的行為習慣和合作,參與、探索意識,培養幼兒行為規範,自理生活能力,自我保護,生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊,進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1、幼兒進餐時,保育員要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。 2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗一洗,不吃不乾淨的東西。 3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動,培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。 4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,擦桌椅等。 5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒的良好的活動習慣。 三、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質,提高幼兒身體抗病能力的重要活動。 要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫助幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒脫穿衣服。活動後要及時補充水分。 四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。 讓幼兒了解生活中常見的一些安全標誌,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線範圍內,排除一些不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。 五、認真學習「保育員工作職責」明確保育工作目標。 保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。 平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。 六、強化安全防範意識,確保幼兒安全。 開學前,全體保育員對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,並落實各項安全措施,強化及時的防範意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,做好體弱幼兒的護理。 幼兒園新學期保育員的工作計劃4 大班保育員工作計劃 幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬戶,只有扎紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。 為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作計劃: 一、做好幼兒一日生活常規的培養。 為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1.幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 2.指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便後要將小手洗乾淨,不吃不乾淨的東西。 3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動,堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。 4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。 5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。 二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。 三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。 要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。 讓幼兒了解生活中常見的一些安全標誌,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。 五、認真學習「保育員工作職責」,明確保育工作目標。 做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。 認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作並做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。 幼兒園小班保育員工作計劃 新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,並在工作中得到成長,特制定該計劃,並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下: 一、提高思想政治素養 積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規範要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養 這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,儘快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1.在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。 2.抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。 4.生活衛生常識 (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。 (4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。 5.安全常識 (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險遊戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。 (2)懂得交通安全。 (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。 6.生活能力 (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨,養成早晚刷牙的習慣。 (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯後收拾乾淨,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會繫鞋帶,會整理床鋪。 (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。 (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂塗牆壁。 三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,並培養幼兒節約的好習慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關係到千家萬戶,只有扎紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收穫有所成長。 幼兒園新學期保育員的工作計劃5 一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒 隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。 二、主要工作 1、清潔衛生習慣 做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。 養成飯前便後及手髒是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 2、良好進餐習慣 要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。 3、有良好睡眠及穿脫能力 能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學習環境 堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。 5、配合老師開展教學活動 做好課前準備,配合教師開展各項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。 6、做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。 7、團結協作 教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。 幼兒園新學期保育員的工作計劃6 新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育,增進幼兒對環境的認識,培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日後發展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發展,我們在上級領導及園 長的帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。 一、指導思想 1、以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園裡舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養。 2、嚴格遵守《保育員的職業守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。 二、主要工作 我負責的是北臥室、香蕉1班、蘋果4班、草莓2班、草莓3班,對每個幼兒我準備做到以下幾點: 1、清潔衛生習慣 養成飯前便後及手髒是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 2、良好進餐習慣 要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。 3、有良好睡眠及穿脫能力 能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的脫穿衣服,鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學習環境 堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。 5、做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。 6、團結協作 教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。 7、提高自我素質 多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。盡職盡責,爭取做到讓家長放心,園領導滿意!

 

 

內容簡介

  香港政治發展的討論多年來離不開普選特區行政長官及立法會議席,當中立法會組成的重大爭議就是功能界別的廢與存。事實上,早在80年代港英政府推動代議政制改革之時,有關功能界別的爭論已初見端倪,更為近年社會在政制發展上的分歧埋下伏線。有人指出功能界別選舉有違民主精神,是「小圈子選舉」,應予以廢除;亦有人堅持功能界別有其存在價值,是達至民主的另一路徑,倡議改革保留。

  要議論功能界別何去何從,必先要了解其本源和影響。香港的功能界別選舉制度,以產業和專業界定選民資格,在世界各地並不常見,故此亦更具學術上的研究價值。本書先從學術理論—「法團主義」—理解功能界別制度,再就兩屆立法會選舉作實證分析,繼而闡述功能選舉制度對香港政治的宏觀影響,嘗試從學術和實證兩方面,探討香港獨特的政治生態。

  近年社會論政風潮越趨熾盛,卻甚少針對功能界別的完整學術著作。香港正走在政制發展的分岔口,本書正好是議政論事不可少的參考讀物,讓關心社會和政制前路的社會人士,對功能界別制度有更透徹的認識。
 

作者介紹

作者簡介

馬嶽


  香港中文大學政治與行政學系副教授。
 

目錄

第一章 緒論
甲部 概念與制度
第二章  功能界別選舉的源起和演變
第三章 能代表制度在西方的概念與實踐
第四章 香港功能選舉的實踐經驗

乙部 功能選舉的選舉模式
第五章 香港功能選舉的特點
第六章 功能選舉的動員模式
第七章 界別利益與政治裂隙

丙部 功能選舉的政治影響
第八章 功能界別對議會和政黨的影響
第九章 對政府經濟角色的影響
第十章 結論:功能界別與香港政治發展
 

 

詳細資料

  • ISBN:9789629372194
  • 規格:平裝 / 300頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:香港
  • 本書分類:> >

內容連載

香港的功能界別自1985年成立,不經不覺已經快要30年。一直以來,香港學界對功能界別選舉的研究非常少,除了因為功能界別選舉選民少、競爭不容易觀察外,我相信不少本地研究政治的學者,意識上都覺得功能界別選舉不是民主選舉,只是一種過渡形式,因而不願意研究。

筆者其實也不例外。自90年代開始研究香港的選舉,自問對功能界別選舉的認識非常少(即認識大多都從傳媒報道中取得),但我心中一直有兩項懸念:一是香港的功能界別選舉作為世上差不多獨一無二的選舉制度,應該有相當的研究價值;第二是功能界別制度,自1985年在立法局佔12席,逐步增加至1995年以後佔立法機關一半席位,一定會對香港政治和社會各方面,造成根本性的影響。功能界別選舉的性質及其影響,一直是我觀察和思考的課題,但一直沒有作有系統的研究。

大約到了10年前,我開始發覺很不對勁。特別是2004年人大釋法以後,我理解到功能界別的選舉制度,很可能很久都不能取消。如果是這樣,香港將會在現代政治學和選舉研究中佔有獨特的地位,因為只有香港會長期使用這種選舉制度,而日積月累二三十年下來,功能界別選舉對香港的政治影響自也不可小覷,並且可能一直持續下去以及變本加厲。香港需要有人對功能界別選舉及其影響,作更有系統的研究及論述。

懷着這種有點「無可奈何」的心情,我在2004年的立法會選舉,開始蒐集部分功能界別選舉的資料,以及做了少量候選人的訪問。其後得到研究資助委員會的撥款資助,可以在2008年的選舉中作更有系統更全面的研究,以及分析功能界別議員自回歸以來的議會表現。

由於種種的研究局限,本書並不能算是很全面的就功能界別選舉的研究,特別是部分界別的選戰,我到現在仍然搞不清楚可以怎樣蒐集資料和「觀察」選舉工程。所以本書的結果,只能當成一種開拓性的研究。矛盾的是:作為研究者,我當然希望有後來者可以繼續系統地研究功能選舉,令相關的知識可以累積以至變成更有系統。但作為香港的民主政治的支持者,我卻希望很快我們便不需再研究這種選舉制度,對此制度有興趣的學者,能作的也只是一種歷史資料的研究。

 

 

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

壹讀 https://read01.com/4GxAQD4.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010625801

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